6S產(chǎn)生的背景是什么？ 

6s起源于20世紀(jì)50年代的日本，1955年開(kāi)始提到2S:“安全始于整理整頓，安全終于整理整頓”。20世紀(jì)50年代初的日本的工業(yè)技術(shù)落后于歐美五六十年，日本企業(yè)怎么辦呢？第一個(gè)措施就是合理化，所謂合理化就是如何使有限的資源發(fā)揮最大的效能，如何以最小的投入得到最大的產(chǎn)出。合理化的思想也包含6S的含義，日本首先想到的是各行各業(yè)中哪些行業(yè)需要重點(diǎn)支持的，哪些行業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。日本開(kāi)始著重發(fā)展鋼鐵行業(yè)，接下來(lái)又發(fā)展了機(jī)械制造、造船、海運(yùn)、煉油行業(yè)，最終砍掉了煤炭行業(yè)?？梢?jiàn)6S不僅僅在日常生活中，在經(jīng)營(yíng)管理國(guó)家和公司的過(guò)程中，大家都在自覺(jué)不自覺(jué)的運(yùn)用6S的思想。

為什么要推行6S管理？

一、創(chuàng)造一個(gè)明朗舒爽的工作環(huán)境。當(dāng)企業(yè)渡過(guò)生存階段后，面臨的是如何發(fā)展的問(wèn)題以及如何梳理內(nèi)部秩序的問(wèn)題。此時(shí)企業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，創(chuàng)造一個(gè)明朗舒爽的環(huán)境就成為企業(yè)一個(gè)中長(zhǎng)期的問(wèn)題。

二、人造環(huán)境，環(huán)境育人。推行6S精益管理首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)地物明朗化的環(huán)境，讓我們的新員工進(jìn)來(lái)很快就能夠上崗操作，哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，一目了然。讓客人可很清楚，進(jìn)公司以后不用問(wèn)，就能找到自己想找的人，做完自己要辦的事。這種規(guī)范化的環(huán)境逐步培養(yǎng)員工行為的規(guī)范化，來(lái)改變?nèi)说乃伎挤绞脚c行動(dòng)品質(zhì)，從而改變公司的管理水準(zhǔn)。三、提升企業(yè)的整體效能。提升整體效率，嚴(yán)控產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，縮短交貨期。